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千字文故事专栏系列第31讲——制礼作乐

作者:齐齐哈尔诗词网
日期:2020-02-17 07:33:32
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千字文故事专栏系列第31讲——制礼作乐


乐(yue)殊贵贱,礼别尊卑。

〔注释〕1乐:乐曲。2殊:差别。3礼:礼节。

〔译文〕选择乐曲要根据人的身份贵贱而有所不同,选用礼节要按照人的地位高低不同而有所分别。

【故事】制礼作乐

周朝时期,人们普遍认为音乐可以用来教化人,使国家更和谐,因此特别重视音乐。到了西周时期,为了加强统治,当时的辅政大臣周公旦完善了礼乐制度,规定了君王、诸侯的乐队规模。具体来说,古代舞队的行列,八人为一行,叫一佾(yi)。按周公制定的礼节,天子的舞队用八佾(即六十四人),诸公六佾,诸侯四佾,士二佾。阶层不同从而使用舞队人数的不同,是为了给人们灌输君权至上无人能与之相抗衡的等级秩序思想。

礼崩乐坏 与 制礼作乐

千字文故事专栏系列第31讲——制礼作乐


拓展资料:

礼崩乐坏是对东周时期典章制度逐渐被废弃的一种形象描述.在春秋中后期,由于生产力的发展导致在经济基础、上层建筑领域出现了与周礼要求不相融的局面,具体表现在势力强大的诸侯开始变王田为私田,变分封制为郡县制,政权不断下移,并纷纷制定自己的法律.这些都反映了奴隶社会正走向解体.

西周的礼乐制度,属于上层建筑范畴,相传由周公制定.周公所制定的“礼”,是维护统治者等级制度的政治准则、道德规范和各项典章制度的总称,后来发展为区分贵贱尊卑的等级教条.“乐”则是配合各贵族进行礼仪活动而制作的舞乐.舞乐的规模,必须同享受的级别保持一致.西周的礼乐制度,形成了西周特色的礼乐文化与礼乐文明,对后来历代中国文化都产生巨大而深远的影响.

//每日箴言//

影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。

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