走近鲁迅（77）
鲁迅为何在十八岁改名周树人？
文/梁迎春
按照中国的习俗，十八岁意味着步入成年人的行列，长辈们抱有更多的希望和期望。我时常想，鲁迅为何在十八岁改名周树人？有着怎样的行为能力和担当呢？
一八九八年，十八岁的鲁迅离开故乡，去南京求学。他抛弃正规的读书应试，而是离开故乡走异路。当时被众多人认为，是很另类的选择。这之前的家庭变故，使鲁迅的思想有了深刻的体验。祖父被捕入狱，父亲因病不愈而忘，家庭衰败破产。一系列的变故，让鲁迅走到了十分艰难的地步，他必须开创一条新路，不断地完善自己，趋于优秀和完美，才能被社会认同和接纳。
此时的鲁迅，在考虑自身价值的同时，更多的考虑是责任和担当。与其说他走异路，不若说逃往异地的，或许更准确些。
国家正值多事之秋，鲁迅的思想和时代发展的脚步是共同的。我们可以回顾下1898年的历史背景，1898年是清光绪二十四年，国家可谓是千疮百孔，清政府与美国、英国、法国、俄罗斯陆续签订不平等条约，慈禧太后发动戊戌政变也是这一年。国际上美西战争同年爆发，同年结束。
鲁迅早都站在了反帝反封建的前沿，他的思想跃进，来源于从小就读了很多的历史著作、文学作品，内心对封建社会及统治者充满了厌恶、憎恨的思想感情。鲁迅小时候经常去鲁镇，住在农村的外婆家，这使他有机会了解农村，和农民孩子亲密接触，亲眼目睹农民被压迫的痛苦生活。同情农民疾苦的感情油然而生，奠定了反封建反压迫的思想基础。
鲁迅到南京后，先入江南水师学堂，该学堂是清政府在洋务运动中开办的军事学校，主要为南洋水师输送人才，后改入江南陆师学堂附设的矿物铁路学堂。在南京学习期间，他开始接触到了西方资产阶级民主主义的思想文化，在“新学”热潮影响下，鲁迅开始接受了达尔文的进化论思想，并运用进化论的发展观来观察社会，进而形成了他自己的“将来必胜于过去，青年必胜于老年。”的社会发展观史。
鲁迅在南京的四年学习生活，由于受时代潮流的影响，他的反对清王朝，反对帝国主义的民主革命意识日渐增强，使他成为一个爱国主义者。鲁迅后来利用官费学习的机会去日本留学，是怀着探求救国道路的抱负，以身许国的宏伟志向，立志成为一个民族的革命者。
少年鲁迅的事迹感人，十八岁改名周树人的初衷，可能就是要立德树人，做好表率吧。鲁迅真的很特别，十八岁的梦想更是让人奋斗不止。