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传颂经典,手绘《论语》:杨村一中高二年级读经典手抄报

作者:齐齐哈尔诗词网
日期:2020-10-16 20:17:59
阅读:
传颂经典,手绘《论语》:杨村一中高二年级读经典手抄报

语者

圣人之语言也

论者

诸儒之言论也

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高二教学楼前的展板上,一张张精美的手抄报吸引了来往同学的目光。这是高二年级学生会精心选出的部分同学的《论语》手抄报,这些作品或水墨晕染,或简笔勾勒,从字体书写到构图上色,无论是对中国元素符号的运用,还是对论语精神内涵的把握,无不凸显了同学们的独到之处。

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据高二年级语文备课组组长刘伟老师介绍,高二年级整本书阅读任务中有《论语》这部名著。《论语》不仅是儒家学派的代表作品,更是中国优秀传统文化的经典之作,老师们都非常认真地对待这项任务,这不仅是新高考制度下语文创新模式的体现,更是引导学生理解、吸收优秀传统文化,从而提升道德情操与品性修养的良好契机。课堂上,为适应《论语》独特的语录体形式,老师们精心设计了“分类阅读”的方式,引导学生把分散的内容用同一主题加以整合,做更深入而又个性的解读。当一张张精美的作品展现在老师们面前时,刘伟和同仁们都激动不已,同学们对《论语》的把握远远超过了自己的预期。

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据学生会宣传部魏宇婧同学介绍,在“十一”假期前老师们提出倡议,就是为了让同学们在假期中有充足的时间进行准备,这也为假期生活增添了文化气息。关于《论语》的阅读,除了老师的点拨外,更多的还是学生自己的思考与领悟,因此,课下每逢关于某句“子曰”的含义,学生们的激烈讨论便成了教室中的亮点。这次的“传颂经典——《论语》手抄报”活动,不仅激发了同学们对文化经典的阅读兴趣,还为同学们深入广泛地理解文化精髓提供了平台,增强了同学们对《论语》的认知能力。小小的手抄报展示的不仅是同学们对于古典文学的喜爱,还有自己独特的见解与体会。

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《论语》作为中国传统文化的精粹,蕴含着丰富的人文内涵,其中的处事哲学和理论思想更是深奥至极。它是道德与智慧的凝结,是循循善诱的教师,简洁的语言蕴含着“何以为仁”“何以为礼”“何为中庸”的人生大道理。

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(团结奋进的高二语文组)

优秀作品欣赏

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论语

万世之师表

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《论语》在中华民族历史的长河中永不泯灭的形象,培养并提升着同学们的核心素养。其中的德性积淀与艺术精神、治学之道与社会担当和核心素养框架中的文化基础、自主发展、社会担当有着千丝万缕的联系。因此,走进《论语》,把握传统文化之根,汲取古典精神力量,对引领同学们成为一个有仁之人有着十分远大的意义。

文字:于长华 魏宇婧

摄影/编辑:于长华

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