初中语文学科文言文通假字

桃花源记通假字,1、项为之强“强”通“僵”《童趣》2、不亦说乎“说”通“悦”《〈论语〉十则》3、诲女知之乎“女”同“汝”《〈论语〉十则》4、不知为不知，是知也“知”通“智”《〈论语〉十则》5、路转溪头忽见“见”通“现”《西江月》6、一切乌有“乌”同“无”《山市》7、裁如星点“裁”同“才”《山市》

古诗词里童趣多

童趣的意思,心里永远有个地方装着童年...............童年是一个神秘的宝盒，童年是一幅美丽的画卷，童年是一首美妙的歌曲。在中国古代诗词中，描写童年趣事最多的是放风筝、捕知了、钓鱼、捉蝶等场景，这些熟悉的场景让人们倍感亲切，也表现出千百年来永远不变的纯朴童心。

七年级《童趣》：为何说这篇文章是孩子学习文言的教科书级别篇目

童趣的意思,文章结构之层次分明，且在文言范畴中算得通俗易懂，又涵盖了丰富的文言知识，承担起为第一次接触文言知识的学子引发浓厚的学习兴趣。如此高的地位，即使在文言“降级下放”被引入小学教材的今天，我想一句“余忆童稚时，能张目对日…

初中语文学科文言文通假字

桃花源记通假字,1、项为之强“强”通“僵”《童趣》2、不亦说乎“说”通“悦”《〈论语〉十则》3、诲女知之乎“女”同“汝”《〈论语〉十则》4、不知为不知，是知也“知”通“智”《〈论语〉十则》5、路转溪头忽见“见”通“现”《西江月》6、一切乌有“乌”同“无”《山市》7、裁如星点“裁”同“才”《山市》

七年级《童趣》：为何说这篇文章是孩子学习文言的教科书级别篇目

童趣的意思,文章结构之层次分明，且在文言范畴中算得通俗易懂，又涵盖了丰富的文言知识，承担起为第一次接触文言知识的学子引发浓厚的学习兴趣。如此高的地位，即使在文言“降级下放”被引入小学教材的今天，我想一句“余忆童稚时，能张目对日…

古诗词里童趣多

童趣的意思,心里永远有个地方装着童年...............童年是一个神秘的宝盒，童年是一幅美丽的画卷，童年是一首美妙的歌曲。在中国古代诗词中，描写童年趣事最多的是放风筝、捕知了、钓鱼、捉蝶等场景，这些熟悉的场景让人们倍感亲切，也表现出千百年来永远不变的纯朴童心。